Contenidos del Plan de Formación
El Plan está concebido para desarrollarse en tres años, con el fin de ayudar en una doble dirección: servir de guía para profundizar en lo central de la Espiritualidad Ignaciana; y favorecer una mayor vivencia de lo que expresa la visión compartida expuesta en el PEC y en la metodología del Paradigma Pedagógico Ignaciano.
Los temas están articulados desde cuatro dimensiones: A) Formación Humana; B) Formación Cristiana con especificidad ignaciana; C) Formación social, política, económico-financiera, cultural, educativa, comunitaria y eco-ambiental; y D) Formación Profesional. Los temas que hemos trabajado cada año son los siguientes:
Primer año:
- El Principio y Fundamento que da consistencia a la vida: Redescubrirnos como hombres y mujeres CON y PARA los demás.
- Convocados a un Horizonte Compartido - PEC.
- El cuidado de la familia, el cuidado de los amigos y el cuidado de sí mismo.
- Expresión simbólica de la Fe: El Espíritu de la Navidad Cristiana.
- Formación y ejercicio del liderazgo ignaciano transformador.
- Filosofía de la Educación de la Compañía de Jesús: Pedagogía Ignaciana y Paradigma Pedagógico Ignaciano.
- Oración Ignaciana. Fundamento del discernimiento espiritual y de la deliberación apostólica.
- Red Apostólica Ignaciana: vinculación de calidad entre personas, proyectos y programas de la Compañía de Jesús.
- Trabajo en equipo y excelencia ignaciana.
- Gerencia Educativa. Organizaciones escolares y escuela en contexto.
- Iniciar - Consolidar la experiencia de Ejercicios Espirituales (Teórico-vivencial).
Segundo año:
- Calidad y calidez de nuestro Plan de Formación Integral.
- Convivencia y paz en el colegio.
- Liturgia Cristiana: vinculación entre el tiempo litúrgico y el ritmo de mi vida.
- Pastoral y dinamismo escolar: comprensión del Marco Común de Pastoral y visualización del colegio desde el Marco Común de Pastoral.
- Discernimiento espiritual y crecimiento personal y profesional.
- Colegio en contexto.
- Conocimiento de uno mismo y de cómo nos comunicamos.
Tercer año:
- Experiencia Espiritual: Vocación de Educadores
- Sintonía entre la visión personal-profesional y la visión institucional del colegio.
- Navidad y contemplación de la Encarnación.
- Ejercicio de la autoridad como poder o como servicio.
- Mistagogía: iniciación y maduración en la fe.
- Manejo asertivo de las emociones.
- Comunidades educativas que aprenden.









