Comunicado de la Dirección Nacional al personal de Fe y Alegría en referencia a las conversaciones con el Ministerio de Educación, el día 15 de Diciembre de 2011.

A todo el personal de Fe y Alegría:

Definitivamente somos diferentes. ¡Y con qué orgullo lo digo!

Desde las ocho de la mañana un grupo numeroso de personal de Fe y Alegría, acompañado de representantes de nuestros colegios de Zona Caracas y apoyados por una comisión del Colegio Felisa Urrutia de Bellavista, Aragua, representando a la Zona Central, nos reunimos en la acera de enfrente del Ministerio del Poder Popular para la Educación. La gente no podía entender que estuviéramos pidiendo justicia… Porque lo hacíamos con dignidad, sin arrastrarnos, como se exigen los derechos. Pero lo hacíamos cantando aguinaldos, acercando la Navidad a quienes deben darnos a nosotros nuestro aguinaldo. Y me acordaba del cuento de Pérez Esclarín sobre el Maestro Figueredo. Me golpearon, me quitaron la mula, me quitaron el arpa, las partituras; pero no me quitaron mi música. A la gente de Fe y Alegría nadie le quitará lo que es íntimamente nuestro, ni la Fe, ni la Alegría. Ni las ganas de trabajar por nuestra gente con la certeza de que gracias a la Educación de Calidad de nuestros centros, transformará su realidad, nuestra realidad, la realidad de todos.

Nos recibió la ministra Maryann Hanson. Quiso escuchar nuestras solicitudes. Eloísa le dijo que eran tres: pronto pago de los aguinaldos, pago del aumento del 40% retroactivo desde Mayo y un presupuesto justo para el 2012, definido en un trabajo conjunto, sentados en la misma mesa, entre el Ministerio y la AVEC. Sin recortes unilaterales, para que no volvamos a estar nunca más, en una situación como la que estamos viviendo. Nos dijo que el Ministerio no tenía ninguna disponibilidad presupuestaria y que por tanto ella sería muy irresponsable si nos daba una fecha. Simplemente porque no estaba en sus manos. Que aunque traigamos a toda la gente delante del Ministerio, ella no nos puede decir otra cosa distinta. Que no ha sido aprobada la transferencia de recursos, porque no hay dinero y que el Gobierno Nacional no firma ningún crédito si no está claramente definido de donde se sacarán los recursos. En ningún momento niega el compromiso del Gobierno con los aportes al Convenio. También nos dijo que el Vicepresidente Elías Jagua está muy pendiente de nosotros, al igual que el Presidente. Del Ministerio de Educación los presentes fueron cantando a la Vicepresidencia. Lo que allí sucedió lo pueden leer en el documento adjunto escrito por la Comisión que entró a las oficinas.

Sin abandonar esta exigencia coyuntural, pienso que hay que ir hacia un planteamiento mucho más estructural. Tenemos que dejar claro ante todo el país nacional, incluidos por tanto los poderes públicos, que los aportes del MPPE para honrar el Convenio no son una concesión, aunque lo llamen subsidio. Que las posibles insuficiencias presupuestarias no se deben subsanar pidiéndoles un aporte mayor a nuestros padres y representantes. Si aceptamos esto tendríamos que decir a nuestros padres que sus hijos son venezolanos de segunda y muchos no tendrían oportunidad de educarse. En resumen tiene que estar claro que los alumnos de las escuelas de Convenio tienen los mismos derechos a una educación gratuita que cualquier estudiante de la educación oficial.

Y lo mismo con los educadores y trabajadores. Porque somos gente de primera. Los que asistieron del Colegio de Bellavista tenían una pancarta que decía “A igual trabajo, iguales derechos” Eso lo entendió muy bien el Exministro Navarro cuando introdujo en el Convenio el derecho a la jubilación, aunque todavía se ha quedado en el papel. Lo entiende también muy bien la gente de Zona Lara Llanos, cuando se organizan no como Comité de conflicto, sino como Comisión Pro justas reivindicaciones sociales y laborales. Es decir que es un tema de JUSTICIA. Y todos sabemos que todavía faltan otros beneficios. Les incluyo la comunicación Presidencia informa de Sor Nubia. Lo que ella anuncia de la rueda de prensa a las 4 de la tarde, no se dio porque nos dijeron que no era buena idea ya que mañana estaremos en todos los medios a quienes también les mandamos una Nota de prensa elaborada por nosotros. La Radio Fe y Alegría estuvo trabajando a las puertas del Ministerio, informando en directo a todo el país. Y han recogido la información en su página Web. Seguimos confiados y presentes con la Educación Popular. Y por eso, porque somos diferentes, seguiremos respetando el derecho de nuestros alumnos y participantes a recibir una educación de calidad. Y apoyados en este respeto tenemos fuerza moral para exigir que se respeten nuestros derechos.

Un abrazo

Padre Manuel Aristorena. Piedra

Director Nacional Fe y Alegría

VICEPRESIDENCIA DE LA REPUBLICA DA RESPUESTA DE PAGO DE AGUINALDOS  A TRABAJADORES DE FE Y ALEGRIA

Aproximadamente a las 3:00 p.m., la comisión de los trabajadores de Fe y Alegría, que desde las 8:00 a.m., mantenía una protesta por reivindicaciones salariales, fueron atendidos en la Vice Presidencia de la República, por el Sr. Miguel Paredes quien es el asistente de la Dirección de la Vice Presidencia, y fue invitada la Lic. Manrique Trina quien es la vice ministra de Participación y Apoyo Académico del Ministerio del Poder Popular para la Educación, después de escuchar a los trabajadores, hicieron las gestiones pertinentes, ubicando el punto de cuenta del crédito adicional solicitado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación para cubrir el pago de aguinaldos de los trabajadores de la AVEC, fue enviado inmediatamente al despacho del ciudadano Presidente de la República para su firma y aprobación.

Luego procedieron a explicar el proceso a seguir el cual va después de la firma del Presidente de la República a las diferentes instancias, que suponemos son la Asamblea Nacional, Ministerio del Poder Popular para la Planificación y Finanzas, Tesorería, Ministerio del Poder Popular para la Educación quien transfiere a la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC), quienes como administradores del Convenio y hacen la transferencia a los centros educativos.

Es importante destacar que se mostraron dispuestos y hubo voluntad de atender y dar una respuesta lo más rápida posible.