Reflexión sobre Enseñanza de la Historia

06-01-2018

Frente al desconcierto y confusión generada por la implementación apresurada y sin consenso de la reforma curricular diseñada por el MPPE, es muy importante generar espacios de profunda reflexión sobre el significado y alcance de la enseñanza de la historia. Más aún, cuando los espacios curriculares correspondientes al estudio de la Historia y de la Geografía pierden su especificidad para convertirse en híbridos dedicados a la formación político-partidista desde el aula de clase. 
 
Por tal motivo, la Academia Nacional de la Historia y la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello, invitan a participar en las "III Jornadas de Reflexión sobre la Enseñanza de la Historia", a celebrarse los dias 22 y 23 de febrero del año 2018.
 
En esta oportunidad, las mesas de trabajo estarán divididas en dos temáticas:
  • Significado y alcance de la Enseñanza de la Historia (orientaciones metodológicas y teóricas, recursos didácticos, entre otros aspectos relacionados al tema).
  • El estudio y análisis de las propuestas que forman parte del nuevo dispositivo curricular implementado a nivel de Educación Media.
Quienes deseen participar en calidad de ponentes, pueden enviar el resumen de su ponencia a través del correo: informacion@anhvenezuela.org.ve, antes del 15 de enero.
 
Para más información, consulte a través de: www.anhvenezuela.org.ve
 

Para descargar el afiche del evento, pulse aquí.

Volver