Cambiar para transformarnos

06-12-2014

El Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana nos ofrece un número especial de su Boletín con importantes documentos del SIPEI, y la información sobre la consulta que ahora se inicia.

Selecciones de Diciembre 2014-Enero 2015

Recomendamos:

  • Declaración final: ¿Qué es esta nueva vida que agora comenzamos?. Seminario Internacional sobre Pedagogía y Espiritualidad Ignacianas (SIPEI), 8 de noviembre 2014.  

  • Del SIPEI seleccionamos para este número las presentaciones y trabajos del día dedicado a la reflexión sobre la formación de "La Persona Competente", por la conjunción explícita de las 4 Cs al repensar nuestros centros educativos desde las competencias que queremos formar en nuestros estudiantes (sugerimos su estudio en el orden indicado)
1. La persona competente. Monserrat del Pozo, Abril 2014. Ponencia propuesta para el debate Pre-SIPEI.
2. La persona competente (Parte 2). Monserrat del Pozo, Noviembre 2014. Comentarios y añadidos a partir del debate Pre-SIPEI
3. La persona competente (Láminas). Monserrat del Pozo, Noviembre 2014. Apoyo de la conferencia ofrecida en el SIPEI.
4. Experiencia Horitzó 2020 de los Colegios SJ de Cataluña (Texto). Pepe Menéndez, Noviembre 2014. Láminas de apoyo.
5. Liceo Javier de Guatemala: Un modelo de educación para el S. XXI (Texto). Rosario Martínez, Noviembre 2014. Láminas de apoyo.
6. La persona competente. Aportes de los Participantes del SIPEI en los grupos de trabajo, Noviembre 2014. 
7. La persona competente. Presentación de la síntesis del día sobre el tema, Noviembre 2014. 
8. La persona competente. Relato del trabajo del día en el SIPEI, Noviembre 2014. 

 

Participa en la etapa POSTSIPEI

Ahora se pone en marcha el post-SIPEI, y se te invita a participar en la reflexión y debate sobre lo que ha significado el SIPEI y sobre el conjunto de propuestas contenidas en la Declaración Final. Especialmente se pide que antes del 15 de marzo 2015 puedan responder, personalmente o en nombre de equipos de trabajo de las obras educativas, a las dos preguntas siguientes:

A.   En el SIPEI identificamos 7 razones para el cambio, por ese orden:

  1. Porque queremos educar personas (ciudadanos globales) que sean líderes creativos y entusiastas, capaces de adaptarse y transformar  el mundo con flexibilidad y libertad.
  2.  Por fidelidad a nuestra espiritualidad, misión e identidad, y a la llamada de la CG35  (seguir el magis)
  3. Porque el mundo en el que vivimos está cambiando a gran velocidad en: alumnos, tecnologías, familias, secularización y entorno natura
  4. Porque no estamos consiguiendo nuestros objetivos: algunos de nuestros estudiantes se desconectan y aburren
  5. Para poner al estudiante en el centro del aprendizaje, y de esta manera ayudarlo a descubrir sus dones para construir un proyecto vital para los otros
  6. Por nuestra voluntad de servicio a la sociedad y estar en las fronteras de sus problemas y retos
  7. Para ser más inclusivos y reflejar mejor la diversidad de la sociedad a la que servimos

¿Consideras que esas son las más importantes? ¿Falta alguna? ¿Sobra alguna? ¿Cambiaríais el orden?

B.   ¿Cuáles son los ámbitos de la escuela sobre los que haría más falta incidir para produir este cambio educativo?

Clicando aquí podrá acceder al formulario de respuestas. Por favor sigan las instrucciones que encontrarán en este formulario para hacer  llegar sus respuestas a la coordinación del SIPEI para su integración final.
03/12/2014 - Maritza Barrios

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