Nuevos estudios sobre educación

05-06-2014

El número de niños y niñas sin escolarizar en el mundo 
no logra reducirse:

Según un nuevo documento de política de la UNESCO, aún hay 58 millones de niños de entre 6 y 11 años sin escolarizar, lo que supone una escasa mejora general desde 2007. No obstante, el documento señala que es posible lograr cambios positivos, destacando los casos de 17 países que han reducido el número de niños sin escolarizar cerca de un 90% en poco más de un decenio. Estos países han invertido en medidas positivas como la supresión de los derechos de matrícula, la adecuación de los planes de estudios y el apoyo económico a las familias necesitadas.

Estos datos se hicieron públicos en una conferencia de prensa de la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, que tuvo lugar en Bruselas el 26 de junio, en el marco de una conferencia sobre promesas de contribuciones organizada por la Alianza Mundial para la Educación, en la que se espera que los donantes y los países renueven su compromiso de lograr que todos los niños accedan a la escuela y al aprendizaje

Proyecto MAPEAL:

MAPEAL es un proyecto de investigación sobre las agendas de política educativa de los siete países que han participado regularmente en las pruebas PISA en América Latina desde 2000 hasta el presente. El proyecto se desarrolla durante todo el año 2014. En el camino hacia el libro final del proyecto hemos lanzado esta página web. Su objetivo es ampliar y hacer más vívido el proyecto.

La página web de MAPEAL reúne materiales especialmente relevantes de cada país estudiado y del conjunto de la región. Se trata de publicaciones, documentos oficiales, evaluaciones, enlaces y videos que hemos explorado para nuestra sistematización y que pueden ser útiles para otros fines. Es una forma de socializar el aprendizaje, no sólo después de terminada la investigación sino en tiempo presente.

No hemos colocado en el sitio una excesiva cantidad de documentos y enlaces. Seleccionamos los más significativos, variados y representativos. Los documentos seleccionados son (por ahora) sólo aquellos que tienen un link y pueden ser leídos directamente. Hemos realizado un trabajo de curadores de contenidos sobre la política educativa en América Latina desde el 2000 en adelante. Para leer más sobre esta página, pulse aquí

Para más información del CIPPEC (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento), visite su portal: www.cippec.org

Documento final - Síntesis Metas Educativas 2021.

Desde el 1 de octubre de 2010 al 12 de julio de 2011 el "Documento final - Síntesis Metas Educativas 2021. La educación que queremos para la generación de los bicentenarios" de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)  ha sido un material para avizorar el horizonte de la educación iberoamericana hacia el año 2021.
Se han recibido muchas peticiones que señalaban el interés en contar con un documento de un menor número de páginas pero que tuviera la información esencial de las Metas Educativas 2021.  Por eso se ha editado esta nueva versión: Documento final - Síntesis que se espera tenga una buena acogida entre los profesionales de la educación de Iberoamérica 
 
La web de la Década de la educación por un futuro sostenible (2005-2014) ha incorporado el boletín 97, titulado “Combatir las desigualdades: un requisito imprescindible para la transición a la Sostenibilidad”, al que puede accederse en http://www.oei.es/decada/boletin097.php

 

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